Struttura del corso
- Giorno 1 – Struttura del progetto Management e come coincide con i cambiamenti di consegna (dalle 8:00 alle 16:00)
Attività |
Descrizione: __________ |
Ore |
Formalità di sistemazione e preparazione |
Preparazione del materiale, sistemazione del partecipante, rinfresco |
08:00 - 08:30 |
Modulo 1: Il cambiamento in un'organizzazione e come il progetto Management può garantire il successo nella transizione |
Una discussione sul concetto di cambiamento, i suoi processi e l'impatto sia per l'organizzazione che per le sue persone. Darà anche il tono all'importanza di adattare una mentalità di transizione per migliorare l'approccio tradizionale alla gestione dei progetti. |
08:30 – 09:30
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Attività 1: 6 Cappelli Pensanti |
Un'attività coinvolgente che metterà in evidenza la dinamica dei punti di vista e l'impatto che avrà sul cambiamento. |
9:30 – 10:00 |
Prima pausa: dalle 10:00 alle 10:15 |
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Modulo 2: Fondamenti del progetto Management Parte 1 |
Sulla base del concetto di Project Management, Body of Knowledge (PMBOK), la discussione si concentrerà su quanto segue:
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dalle 10:15 alle 11:30 |
Attività 2: La guida cieca |
Un'attività che mostrerà l'analogia di come un change/project manager sarà una guida essenziale nel consentire l'avanzamento del cambiamento in un'organizzazione. |
11:30 – 11:45
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Sessione di sintesi |
Sintesi e discussione sull'importanza della sessione precedente |
dalle 11:45 alle 12:00 |
Pranzo dalle 12:00 alle 13:00 |
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Modulo 3: Fondamenti del progetto Management Parte 2 |
Sulla base del concetto di Project Management, Body of Knowledge (PMBOK), la discussione si concentrerà su quanto segue:
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13:00 -15:00 |
Attività 3: Lo storyboard della visione |
Applicazione di base della pianificazione attraverso attività di story board |
Lunedì 14:00 - 15:00 (30 minuti di preparazione, 30 minuti di consegna)
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2ª pausa: 15:00 – 15:15 |
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Modulo 4: Pianificazione del progetto e Governance |
Sulla base del concetto di Project Management, Body of Knowledge (PMBOK), la discussione si concentrerà su quanto segue:
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15:00 – 15:45 |
Sintesi finale e consegna dell'incarico |
Ai gruppi partecipanti verrà fornito uno dei seguenti elementi guida per strutturare un piano di progetto
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Dalle 15:45 alle 16:00 |
Giorno 2 – Presentazione del progetto e del piano di Governance (dalle 8:00 alle 16:00); Tutte le pause, ad eccezione del pranzo, saranno una pausa di lavoro.
Attività |
Descrizione: __________ |
Ore |
Assestamento e preparazione |
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8:00 – 8:30
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Svolgimento delle attività, dei corsi e della discussione |
08:30 - 11:15 |
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Riepilogo delle migliori pratiche e delle sfide individuate |
11:15 – 12:00 |
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Dalle 12:00 alle 13:00 - Pranzo |
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Modulo 5: Implementazione e chiusura del progetto |
Sulla base del concetto di Project Management, Body of Knowledge (PMBOK), la discussione si concentrerà su quanto segue:
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Dalle 13:00 alle 15:30 |
Chiusura delle attività e premiazione dei best performer |
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Dalle 15:30 in poi |
Requisiti
- Comprensione della pianificazione di base, della gestione del cambiamento, delle previsioni e dell'ideazione del progetto.
- Esperienza nel processo decisionale critico, nella gestione degli stakeholder e nella gestione delle risorse.
Pubblico
- Dirigenti di medio livello che non conoscono la gestione e l'avvio di progetti
- Giovani professionisti che hanno una discreta quantità di gestione e implementazione di progetti nel loro incarico.
- Dipendenti che si occuperanno della transizione del progetto e del prodotto
Recensioni (7)
Paul è stato un allenatore fantastico. Mi è piaciuto il suo stile di insegnamento e il ritmo di consegna
Adeola
Corso - Professional Scrum Master II | PSM II (Scrum.org accredited training course)
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Mi sono piaciuti i breakout e la possibilità di lavorare con i miei coetanei che seguivano il corso. Mi è piaciuto anche il piccolo gruppo che avevamo, anche se capisco che questa non è la norma
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Mi è piaciuto essere in grado di esplorare ad hoc diverse soluzioni alle esigenze che abbiamo, quindi le lezioni generali sono state facilmente cambiate per specializzarsi per le nostre esigenze.
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Marek was AWESOME. And I insist... he really was awesome. His level of knowledge, enthusiasm, organisation... he really was well prepared and in-control of the course material. I loved he did demonstrations instead of diagrams... it was a lot more interactive, and we could answer questions related to the situation we were seeing.
Eliane Champagne - Bell Solutions techniques
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Trainer's knowledge of all topics was very good.