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Struttura del corso
Introduzione ai sistemi di gestione della formazione
- Cos’è un LMS e perché è importante
- Funzionalità e terminologia comuni
- Panoramica sulle principali piattaforme LMS disponibili sul mercato
Configurazione e impostazione del LMS
- Installazione di istanze LMS (Moodle, Blackboard, Canvas, ecc.)
- Creazione della struttura organizzativa: categorie, reparti e gruppi
- Gestione delle impostazioni di sistema e dell’autenticazione degli utenti
Gestione degli utenti e assegnazione dei ruoli
- Inserimento e importazione degli utenti
- Assegnazione di ruoli: amministratori, istruttori, studenti
- Controllo dei permessi e gestione delle iscrizioni ai gruppi
Creazione di corsi e gestione del contenuto
- Realizzazione di corsi, moduli e lezioni
- Caricamento e organizzazione di materiali multimediali
- Utilizzo di strumenti come SCORM, quiz, forum e compiti assegnati
Tenere traccia dei progressi e generare report
- Monitoraggio delle attività degli studenti e del completamento dei corsi
- Utilizzo di report predefiniti e dashboard analitiche
- Esportazione dei dati e creazione di report personalizzati
Best practice per l’amministrazione LMS
- Gestione del ciclo di vita dei corsi e loro archiviazione
- Supporto agli studenti e agli istruttori
- Mantenimento dell’engagement e facilitazione dell’adozione della piattaforma
Preparazione all’esame e alla certificazione
- Riepilogo delle principali funzionalità del LMS e dei flussi lavorativi amministrativi
- Esercitazioni pratiche e scenari ipotetici per la risoluzione di problemi
- Domande d’esempio e simulazione d’esame per ottenere la certificazione
Sintesi finale e prossimi passi
Requisiti
- Conoscenza di base della progettazione formativa o delle pratiche di addestramento aziendale
- Esperienza nell’utilizzo di strumenti o piattaforme digitali per l’istruzione
- Non è richiesta alcuna precedente esperienza nella gestione di un LMS
Destinatari
- Coordinatori formativi e amministratori dell’apprendimento digitale
- Professionisti delle Risorse Umane e dello sviluppo formativo che gestiscono ambienti di apprendimento digitale
- Insegnanti e progettisti didattici responsabili dell’erogazione dei corsi
14 ore
