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Struttura del corso
Introduzione al ruolo del Formatore
- Definizione dei compiti e delle responsabilità di un formatore
- Caratteristiche essenziali di un formatore efficace
- Principali ostacoli nella conduzione della formazione e relative soluzioni
Comprensione dell’Apprendimento degli Adulti (Andragogia)
- Differenze tra pedagogia e andragogia
- Strumenti per motivare i partecipanti adulti
- Il funzionamento generale dei processi di apprendimento degli adulti
Trasferimento delle Conoscenze e Stili Apprentivi
- Caratteristiche degli individui con stile visivo, uditivo o cinestetico
- Modalità per adattare i contenuti alle diverse tipologie di apprenditori
- Tecniche utili ad assicurare una migliore retention delle nozioni apprese
Techniche di Comunicazione Verbale e Non Verbale
- Utilizzo consapevole del corpo, della gestualità ed intonazione vocale
- Tecniche di ascolto attivo e domande efficaci per stimolare la discussione
- Strategie per dominare l’ansia da palcoscenico e rafforzare la sicurezza in sé stessi
Progettazione di Percorsi Formativi Efficaci
- Definizione degli obiettivi formativi e organizzazione coerente del materiale didattico
- Scelta della metodologia didattica più appropriata<\/li>
- Inserimento di attività di riscaldamento ed interazioni stimolanti nel programma educativo
Crea e Tenuta di Presentazioni Efficaci
- Costruzione strutturale delle presentazioni più incisive
- Il corretto impiego di slide ed elementi visivi per un impatto maggiore
- Tecniche per creare dialoghi continui con i partecipanti e coinvolgerli in modo significativo
Strategie Didattiche Interattive e Gestione della Classe
- Modalità di conduzione di discussioni collettive ed esercizi di gruppo
- Modi per gestire i partecipanti più problematici e mantenere costantemente l’attenzione del gruppo
- Strumenti pratici per controllare tempistiche e ritmo complessivo delle sessioni didattiche
Valutazione e Feedback Formativi
- Strumenti e criteri utili ad accertarsi dell’efficacia conseguita attraverso il percorso formativo
- Modalità corrette per offrire e ricevere feedback costruttivi da parte di tutti i soggetti coinvolti
- Abbordi per un continuo potenziamento della qualità complessiva della formazione erogata
Riepilogo e Prossimi Passi
Requisiti
- Esperienza pregressa nella conduzione di presentazioni o nell’oratoria pubblica
- Conoscenze di base riguardo alla progettazione didattica e ai principi formativi
Destinatari del Corso
- Formatori aziendali
- Leader di team e manager incaricati della formazione del personale
- Professionisti delle risorse umane e specialisti nella formazione e nello sviluppo organizzativo
14 ore
Recensioni (2)
L'interazione e gli esercizi
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Corso - Train the Trainer - 2 Days
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Le informazioni e lo stile con cui sono state presentate
Anna
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