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Struttura del corso

Introduzione al ruolo del Formatore

  • Definizione dei compiti e delle responsabilità di un formatore
  • Caratteristiche essenziali di un formatore efficace
  • Principali ostacoli nella conduzione della formazione e relative soluzioni

Comprensione dell’Apprendimento degli Adulti (Andragogia)

  • Differenze tra pedagogia e andragogia
  • Strumenti per motivare i partecipanti adulti
  • Il funzionamento generale dei processi di apprendimento degli adulti

Trasferimento delle Conoscenze e Stili Apprentivi

  • Caratteristiche degli individui con stile visivo, uditivo o cinestetico
  • Modalità per adattare i contenuti alle diverse tipologie di apprenditori
  • Tecniche utili ad assicurare una migliore retention delle nozioni apprese

Techniche di Comunicazione Verbale e Non Verbale

  • Utilizzo consapevole del corpo, della gestualità ed intonazione vocale
  • Tecniche di ascolto attivo e domande efficaci per stimolare la discussione
  • Strategie per dominare l’ansia da palcoscenico e rafforzare la sicurezza in sé stessi

Progettazione di Percorsi Formativi Efficaci

  • Definizione degli obiettivi formativi e organizzazione coerente del materiale didattico
  • Scelta della metodologia didattica più appropriata<\/li>
  • Inserimento di attività di riscaldamento ed interazioni stimolanti nel programma educativo

Crea e Tenuta di Presentazioni Efficaci

  • Costruzione strutturale delle presentazioni più incisive
  • Il corretto impiego di slide ed elementi visivi per un impatto maggiore
  • Tecniche per creare dialoghi continui con i partecipanti e coinvolgerli in modo significativo

Strategie Didattiche Interattive e Gestione della Classe

  • Modalità di conduzione di discussioni collettive ed esercizi di gruppo
  • Modi per gestire i partecipanti più problematici e mantenere costantemente l’attenzione del gruppo
  • Strumenti pratici per controllare tempistiche e ritmo complessivo delle sessioni didattiche

Valutazione e Feedback Formativi

  • Strumenti e criteri utili ad accertarsi dell’efficacia conseguita attraverso il percorso formativo
  • Modalità corrette per offrire e ricevere feedback costruttivi da parte di tutti i soggetti coinvolti
  • Abbordi per un continuo potenziamento della qualità complessiva della formazione erogata

Riepilogo e Prossimi Passi

Requisiti

  • Esperienza pregressa nella conduzione di presentazioni o nell’oratoria pubblica
  • Conoscenze di base riguardo alla progettazione didattica e ai principi formativi

Destinatari del Corso

  • Formatori aziendali
  • Leader di team e manager incaricati della formazione del personale
  • Professionisti delle risorse umane e specialisti nella formazione e nello sviluppo organizzativo
 14 ore

Numero di Partecipanti


Prezzo per partecipante

Recensioni (2)

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