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Struttura del corso
- Il modo in cui gli adulti apprendono: le 4 fasi del processo d’apprendimento, le difficoltà riscontrabili in ciascuna fase e come affrontarle
- Le fasi del processo di formazione (sensibilizzazione, azione, integrazione ed consolidamento); sfide e limiti da considerare
- Caratteristiche di un buon formatore
- La gestione completa di un programma formativo
- Le principali difficoltà in ambito formativo e i metodi per superarle<\/li>
Cosa imparerete:
- Saprete progettare un programma di formazione efficace e adattarlo alle esigenze specifiche del gruppo a cui vi rivolgete;
- Imparerete a gestire situazioni complesse che possono verificarsi durante la formazione;
- Riconoscerete i vostri punti di forza e saprete sfruttarli nel contesto dell’apprendimento degli adulti.
Competenze sviluppate:
- Progettazione di un programma formativo
- Conoscenza dei diversi tipi di partecipanti
- Riconoscimento delle proprie caratteristiche personali come formatore
- Adattamento del proprio modo di esprimersi in base alle necessità del gruppo.
Risultati principali:
- Comprenderete le 4 fasi dell’apprendimento degli adulti e come supportarli in ciascuna di esse.
- Otterrete una visione chiara delle varie fasi del processo formativo (sensibilizzazione, azione, integrazione ed consolidamento).
- Conoscerete le qualità fondamentali di un buon formatore e imparerete a svilupparle.
- Saprete gestire e strutturare in modo efficace un intero programma formativo.
- Affronterete con sicurezza partecipanti difficili o situazioni complesse durante i corsi.
- Riconoscerete i vostri punti di forza come formatori e saprete sfruttarli per massimizzare l’impatto formativo.
Requisiti
Si consiglia (ma non è obbligatorio):
- Una certa esperienza nell’insegnamento, nel coaching, nella mentorship o nella presentazione in ambito professionale.
- Conoscenze di base riguardo all’apprendimento sul posto di lavoro o ai contesti formativi.
- Interesse nel migliorare le proprie capacità comunicative, di facilitazione e di progettazione dei programmi.
A chi è rivolto:
- Formatori, facilitatori e istruttori (sia neofiti che già attivi).
- Manager o responsabili di team che si occupano di formazione interna.
- Professionisti delle Risorse Umane e dello sviluppo delle competenze impegnati nella progettazione o conduzione di programmi formativi.
7 ore
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